本校由 10/11 年 起調整教學語言，以「雙語教育」為定位。現時初中可開設三班英文班及一班中文班。

三語 – 母語、普通語及英語
兩文 – 中國語文及英國語文

1. 英國語文教育  
   英國語文課程著重學生運用英語的能力，發展學生在說話和寫作的技巧。
   初中英語課程重視建立學生學習英語的信心及興趣，高中英語課程則重視培養學生應試技巧訓練。

• 常規課程
  以不同學習模式及教學策略建立學生良好的英語基礎。
• 透過語文藝術計劃提升學生英語表達能力，當中包括：
  中一 戲劇
  中二 詩詞
  中三 演講
• 以小組教學協助不同學習能力的學生需要
  中一    四班    分五組
  中二    四班    分五組
  中三    四班    分五組
  中四    四班    分五組
  中五    四班    分六組
  中六    四班    分六組
• 增潤及提昇英語活動
  例如，豐富的多元化課程、導修計劃和口語培訓。
• 週年活動
  校內：
  戲劇表演、詩詞朗誦、公開演講訓練
  校外：
  參與香港校際朗誦節、辯論比賽、寫作比賽等

2. 跨科英語
   為提升學生的英語水平，「跨科英語組」提供不同領域學習英語的需要 ，讓學生學習廣泛的英語內容及技巧。

• 協助初中同學逐步適應理科及數學科的英語教學， 全體中一同學須在課外接受鞏固課堂學習的訓練，以奠下良好的基礎。
• 英語教師和學科教師在不同科目的特定主題上協作
• 邀請不同學科的老師設計及評核跨學科的英語學習活動。
• 鼓勵學生參與廣泛的跨學科英語活動，例如：｢STEM 壁報比賽｣及｢歷史上重要的一刻｣。

3. 英語語境    
   「英語學科活動統籌組」由英語教師為顧問，並且由學生作為英語大使領導活動，旨在培養學生在校園內使用英語。已舉辦了不同的活動，以促進英語學習。

•  提供英語表演的機會，例如早會演講、朗讀、生活分享等，以促進不同級別學生的交流互動。
• 音樂劇
• 福音廣播
• 英語國家交流團
• 跨科英語活動等

1. 中國語文教育
   中文是主要的學習及溝通語言，特別在文字上的表達能力對各科尤為重要,課程設計讓學生清晰表達思想,並加強這方面的訓練。
           

• 常規課程
  學生以母語學習中國語文。
• 以小組教學協助不同學習能力的學生的需要
  中四    四班    分五組
  中五    四班    分六組
  中六    四班    分六組
• 校本課程
  編選多樣化的優秀學習材料，兼顧文白，讓學生閱讀，提升學習中國語文的興趣，培養學生欣賞中國文學及文化的能力。
• 增潤課程
  加強初中學生的閱讀興趣

• 週年活動
  校內 :
  中國文化知識大比拼、成語問答比賽、說故事比賽、朗誦比賽、短講比賽、辯論比賽

  校外:
  參與香港校際朗誦節、演講比賽、寫作比賽。(每名學生需參與至少一次校外比賽。)

• 閱讀計劃
  設教室圖書角，訂購中文雜誌、籌辦書展，學生亦需完成閱讀報告等。

2. 普通話
   普通話乃重要語文，本校須以課堂外的活動及校園語言環境等栽培同學在這方面的能力，現鼓勵同學參加校外考試作為能力憑證。 學校為中一及中二學生每星期提供一課(55分鐘)學習普通話的機會，讓學生掌握拼音，透過不同課室學習及課外活動學習普通話。